北大青鳥,我憑什么對你念念不忘?



我們不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們,我才有了這段最好的時光!蠋煛ず

如果說,讓你回憶那段讀書的時光里,
哪位老師對你的影響最深刻?
如果你有一票,
你會把這票投給哪位老師呢?
如果我們有緣在北大青鳥相遇,
當你畢業(yè)后,
回憶起這段學習時光,
希望你可以把這票投給我們。

傳道、授業(yè)、解惑-教員

不知道在你的記憶中,什么樣的老師會讓你印象深刻呢?

是于謙老師這樣?還是“網(wǎng)紅小朋友”鐘美美模仿的那樣?

在風格各異的老師們中,北大青鳥的教員老師,又顯得有那么一點的與眾不同!

多了那么一點點的文質(zhì)彬彬,同時又帶有不易察覺的嘚瑟(原諒我,互聯(lián)網(wǎng)人是都需要那么一點點拽才行)

本科以上學歷,三年以上真實企業(yè)大型項目實戰(zhàn)經(jīng)驗才這是硬核指標!

通過北大青鳥總部專業(yè)老師嚴格的崗前培訓考核也是上崗前的必經(jīng)之路!

北大青鳥總部的培訓每年都是按照技術(shù)模塊來組織的,這訓練的頻次你仔細想想就知道。

往年都是需要到總部參加的,今年由于疫情,線上培訓學習一場也是沒落下,自我要求就是這么的嚴苛。

同時,面對零基礎(chǔ)的學員,多次、反復、多角度的耐心講解是也是一名合格北大青鳥教員的基本素質(zhì)。

一行代碼,反復的講解、示范也是家常便飯。

自習期間的單獨指導,“老師,老師,老師.....,給我看看這個.....”

被同學們多次的呼喊,我們的老師也是樂此不疲

別看我們教員老師平時上課一臉嚴肅,其實人家也是寶寶呢,學習之外,有的學生私下都不直接稱呼“老師”了,各類的花名也是層出不窮呢!圖片

而且我們也擁有不少“榮耀王者”的教員,至今無敵,真是寂寞的很啊。圖片

傳道、授業(yè)、解惑,是每一位青鳥教員老師踐行的信念!

他們,年輕,可以與每一位同學推心置腹!

他們,專業(yè),傳授技術(shù),也用身體力行,來告訴學生如何才能成長為一個有責任的年輕人。

學生成長道路上的“引路人”-班主任

“老班”這個稱呼是北大青鳥可愛的同學們送給我們北大青鳥班主任的“昵稱”。

看樣子給老師起綽號這個行為在什么時候都很流行呢,吹遍各個年代!

但“老班”這個稱呼我是很喜歡,聽起來很是親昵!

北大青鳥班主任跟大家傳統(tǒng)理解的班主任可不一樣。

她不僅僅擔任著學員的在校學習生活管理的責任,

同時她們也擔負著培養(yǎng)每一個學生職業(yè)素養(yǎng)的使命。

因為每一個學生可以成功的走到工作崗位上,只有技術(shù)是不夠的,個人職業(yè)素質(zhì)也是各大企業(yè)重點考核的指標之一。

這其中包括學習能力、工作生活習慣、團隊奉獻意識等方面,以上這些都是企業(yè)重點考核的內(nèi)容。

而以上這些內(nèi)容不是靠講解能夠掌握的,也不是一蹴即就的,是需要經(jīng)過長時間的意識澆灌、能力訓練培養(yǎng)出來的。

北大青鳥職業(yè)教育20年了,在培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)、心靈成長方面已經(jīng)具有完整的培養(yǎng)及訓練模式。

COT課、行為禮儀、國學教育、專項口才訓練、學習能力培養(yǎng)、心理壓力及情緒疏導、就業(yè)訓練、求職技巧等各類內(nèi)容360度全覆蓋。

晨練、主題班會、體育課、拓展訓練課、戶外學習課、學習總結(jié)會、項目答辯、演講比賽、企業(yè)實訓、軍訓、日常訪談、家長會.......各種場景化教學,太豐富了吧!圖片

北大青鳥的班主任簡直就是現(xiàn)實版本的“乘風破浪的姐姐”。

她們不僅需要有教育學、心理學相關(guān)專業(yè)的背景。圖片

而且為了做好學生成長道路上引路人,她們也在不斷學習著,孜孜不倦的前行著,為每一個孩子的成長保駕護航。

看我們班主任老師背影是不是像極了翹首以盼的父母。

北大青鳥高就業(yè)率的“守門人”——就業(yè)老師

正是有了他們,讓我們每一個學生和家長如此的放心!

他們每天要拜訪大量合作企業(yè)

與企業(yè)的高管、項目經(jīng)理、人事經(jīng)理多方溝通,盡可能多的了解企業(yè)的性質(zhì)、招聘需求、用人標準等內(nèi)容;

并達成長期人才合作協(xié)議,只為未來可以給學員提供更多的崗位機會;圖片

他們每天要對即將畢業(yè)的學員進行就業(yè)訓練

一方面要扮演“教練員”的角色,對每一個學員的個人求職簡歷、面試自我介紹、面試行為等方面進行多次的指導;

一方面他們又扮演是“企業(yè)HR”,通過一遍一遍的模擬演練,來提升學員的求職經(jīng)驗,并快速的結(jié)合每個學員的特點及企業(yè)的特點為學員匹配到合適的企業(yè);

不得不說,沒有練就一雙“火眼金睛”還真是很難勝任北大青鳥就業(yè)老師這個崗位啊!


同時對每一個學員“扶上馬,送一程”也是他們的工作準則,他們深知,學生畢業(yè)入職,并不是結(jié)束,而是人生的真正的開始。

讓學生可以快速的融入到企業(yè)工作的氛圍、適應(yīng)社會,從一個學生完全的蛻變成長為一個有責任感的社會人,這才是我們做教育的初衷。

北大青鳥開啟三年的職業(yè)關(guān)懷,及時關(guān)注每一個學生的職場發(fā)展及變化。

在這個過程中,我們的很多老師看到了學生的晉升、加薪、買房買車……

也有很多老師吃到了畢業(yè)學生的喜糖、參加了學生的婚宴,吃到了學生寶寶的滿月宴。

真正兌現(xiàn)了當初入學時對每一位家長和學生承諾。

我想這就北大青鳥一直做教育的初心吧!

北大青鳥職業(yè)教育走過20年,培養(yǎng)了85萬畢業(yè)學生,這一切與每一位老師的共同努力、付出是分不開的。

我想,當每一位老師看著我們的學生在臺上洋洋洋灑灑,在職場可以擁有自己的一片天地之時。

作為老師內(nèi)心是幸福的。圖片

老師這個職業(yè)堅持下來靠的都是內(nèi)心濃墨重彩的情懷!

有一句話很應(yīng)景:

“你的一生,我只送一程,我原路返回,你遠走高飛”!

北大青鳥,支持你成為一個受人尊重的專業(yè)人才!
北大青鳥網(wǎng)上報名
北大青鳥招生簡章