我們每一個(gè)人都希望明天會(huì)更好，但如何讓明天更好？關(guān)鍵是今天的努力。這個(gè)道理同樣適用于我們?cè)?STRONG>北大青鳥通州校區(qū)的學(xué)習(xí)。很多同學(xué)都表示希望將來(lái)自己成為一個(gè)優(yōu)秀的軟件工程師，那么這個(gè)夢(mèng)想如何實(shí)現(xiàn)？當(dāng)然是現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。下面我們就來(lái)看看北大青鳥通州校區(qū)的王雙亮同學(xué)是如何努力學(xué)習(xí)的吧！
首先是技術(shù)方面，說(shuō)到王同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他總結(jié)了三個(gè)詞：“多看”，“多理解”，“多練”，這三個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。
首先是“多看”，這里強(qiáng)調(diào)的是預(yù)習(xí)，王雙良說(shuō)，他不是明天上課的內(nèi)容才預(yù)習(xí)，而是一次會(huì)預(yù)習(xí)很多章，然后反復(fù)看，這個(gè)過(guò)程中難免有看不懂的，不理解的。但是帶著這些自己解決不了的問(wèn)題到課堂上聽(tīng)老師的講解，這樣聽(tīng)課效率就會(huì)大大提高，因?yàn)槭菐е鴨?wèn)題去聽(tīng)課，會(huì)很認(rèn)真的去聽(tīng)課，當(dāng)老師講到自己理解時(shí)，那種恍然大悟的感覺(jué)，很幸福。
“多理解”和“多看”其實(shí)是結(jié)合起來(lái)的，不去理解而只是去敲代碼，這樣是沒(méi)有效果的。真正的學(xué)好，是理解，不是會(huì)背。“多練”就是在“多看”，“多理解”的基礎(chǔ)上的實(shí)踐。強(qiáng)調(diào)一個(gè)字就是“多”，那些題不是做一遍就能會(huì)了的，而是要多練，就算是一遍做出來(lái)了，也不要因?yàn)閼卸瓒蝗ゾ�，有時(shí)候認(rèn)為是簡(jiǎn)單的事情，不必要的事情，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)聯(lián)系后會(huì)更明白。
在IT行業(yè)沒(méi)有徒弟和師傅.都要相互學(xué)習(xí)，相互交流才能把知識(shí)學(xué)透學(xué)精。北大青鳥通州校區(qū)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氣氛，也有很負(fù)責(zé)的班主任和教員。但師傅領(lǐng)進(jìn)門、修行憑個(gè)人，重要的是對(duì)知識(shí)的渴望和追求，要有自己的理想和抱負(fù)，為之努力奮斗、持之以恒，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
